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大树智趣谷【大树百分汉堡计划】，以资鼓励和激励成绩优秀和努力进步的同学们。每周三奖励达到目标的同学汉堡包。
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王*罗 吴*民 吴*钧 潘*琪 纪*辰 卓*然 梁*雯 徐*怡 胡*希 戴*鑫 张*俊 冯*薇 吴*君 吴*悦 陆*雨 潘*洋 王*豪 李*想 郭*童
冯*薇 张*俊 卓*然 季*阳 王*晨 王*罗 夏*天 梁*雯 潘*琪 戴*鑫 胡*希 石*航 吴*钧
梁*雯 李*宇 石*航 张*硕 王*晨 吴*钧 胡*希 张*俊 戴*鑫 李*想 冯*薇 吴*悦 尤*杰
戴*鑫 冯*薇 张*硕 石*航 毛*晨 张*俊 李*宇 刘*壮
郭*童 潘*琪 梁*雯 吴*悦 陆*熙 冯*薇 王*豪 张*俊 石*航 李*想 尤*杰 张*硕 顾*浩 李*宇
冯*薇 吴*悦 戴*鑫 张*俊 顾*浩 潘*琪 王*晨 董*文 张*硕 张*豪 郭*童 纪*辰 顾*悦 李*宇 毛*晨
吴*民 王*轩 胡*希 郭*童 潘*琪 王*晨 季*杨 顾*浩 纪*辰 吴*悦 张*俊 张*硕 尤*杰 顾*月 冯*薇 徐*怡 石*航 顾*悦 毛*晨
2017年秋季第二次获得百分汉堡的同学： 李*宇 石*航 郭*童 毛*晨 戴*鑫 张*俊 冯*微 冯*薇 吴*悦
2017年秋季第一次获得百分汉堡的同学： 顾*悦 郭*董 毛*晨 石*航 袁*鑫 胡*希 王*轩 徐*怡 王*晨 纪*晨 吴*钧 张*俊 冯*微 戴*鑫 吴*悦
2017年春季【期末】获得百分汉堡（特殊礼物）的同学是： 石*航【三好学生】 张*俊【勤学奖、计算小能手】 ***【由于暑假部分同学成绩未上报】
2017年春季第十二次获得百分汉堡的同学： 吴*悦 李*宇 冯*薇 黄*涵 袁*曦 韩*欣 陆*婷 吴*君 张*硕 石*航 徐*晨 袁*鑫
2017年春季第十一次获得百分汉堡的同学： 冯*薇 吴*悦 黄*涵 袁*曦 韩*旭 王*罗 石*航 韩*欣 袁*鑫 李*想
2017年春季第十次获得百分汉堡的同学： 袁*鑫 张*俊 韩*欣 袁*曦 黄*涵 吴*君 石*航 黄*扬
2017年春季第九次获得百分汉堡的同学： 张*睿 王*晨 袁*曦 韩*欣 王*罗 袁*鑫 黄*涵 石*航 纪*辰 韩*旭 尹*语
2017年春季第八次获得百分汉堡的同学： 陆*婷 彭*航 张*硕 袁*鑫 陈*宇 王*罗 潘*杨 韩*欣 王*晨 袁*曦 黄*涵
2017年春季第七次获得百分汉堡的同学： 张*硕 王*罗 韩*欣 黄*涵 王*晨 袁*曦 李*想 张*俊 纪*辰 黄*扬
2017年春季第六次获得百分汉堡的同学： 王*晨 王*罗 袁*曦 张*硕 韩*欣 黄*涵 袁*鑫 董*文 韩*旭 石*航 尹*语
2017年春季第五次获得百分汉堡的同学： 蒋*俊 袁*鑫 石*航 张*俊 潘*杨 韩*辰 王*晨 韩*欣 黄*涵 朱*卿
2017年春季第四次获得百分汉堡的同学： 冯*薇 卓*然 袁*曦 袁*鑫 张*强 徐*洁 韩*旭 石*航
2017年春季第三次获得百分汉堡的同学： 吴*君 董*文 徐*洁 袁*曦 黄*涵 石*航 袁*鑫 张*睿
2017年春季第二次获得百分汉堡的同学： 冯*薇 董*文 袁*曦 徐*洁 韩*旭 孙*基 李*东 纪*辰
2017年春季第一次获得百分汉堡的同学： 黄*涵 董*文 袁*曦 孙*冉 徐*洁 韩*旭 张*豪 张*睿 石*航 袁*鑫
2016年秋季第十次获得百分汉堡的同学： 陆*熙 袁*鑫 卓*然 徐*洁 袁*曦 蒋*牧 张*睿
2016年秋季第九次获得百分汉堡的同学： 石*航 卓*然 张*杰 张*睿 袁*鑫 徐*洁 袁*曦 张*婷 何*建
2016年秋季第八次获得百分汉堡的同学： 陆*熙 张*睿 卓*然 袁*鑫 张*婷 张*杰 石*航 徐*洁 袁*曦
2016年秋季第七次获得百分汉堡的同学： 张*睿 袁*曦 袁*鑫 杨*晨 董*文 石*航 张*杰
2016年秋季第六次获得百分汉堡的同学： 董*文 徐*政 袁*曦 李*宇 陈*姝 张*杰 张*睿 石*航
2016年秋季第五次获得百分汉堡的同学： 石*航、 张*婷、 彭*燕、 董*文、 徐*洁、 李*宇、 张*杰、 吴*君、 张*硕、
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。2016年秋季第四次获得百分汉堡的同学POST。
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。2016年秋季第三次获得百分汉 堡的同学POST。
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。2016年秋季第二次获得百分汉 堡的同学POST。
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。2016年秋季第一次获得百分汉 堡的同学POST。
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。2016年春季第四次获得百分汉堡的同学POST。
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。2016年春季第三次获得百分汉 堡的同学POST。
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。2016年春季第二次获得百分汉 堡的同学POST。
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。2016年春季第一次获得百分汉 堡的同学POST。
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。2015年秋季第五次获得百分汉 堡的同学POST。
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。2015年秋季第四次获得百分汉 堡的同学POST。
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。2015年秋季第三次获得百分汉 堡的同学POST。
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。2015年秋季第二次获得百分汉 堡的同学POST。
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根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，让每位同学都有机会，承载应有的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。我们荣幸的宣布，2015年春季第一次获得百分汉堡的同学。
苏州晨曦教育【晨曦百分汉堡计划】，以资鼓励和激励成绩优秀和努力进步的同学们。 根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，MBO的方式让每位同学都有机会，或者应该承载的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。 譬如，目标设定：低年级百分得汉堡，高年级九十多分得汉堡，有的及格得汉堡，有的按月顺利完成作业得汉堡……
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，MBO的方式让每位同学都有机会，或者应该承载的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。
根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，MBO的方式让每位同学都有机会，或者应该承载的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。
苏州晨曦教育【晨曦百分汉堡计划】，以资鼓励和激励成绩优秀和努力进步的同学们。 根据同学的具体自身情况设定不同年级和同学的进步目标，MBO的方式让每位同学都有机会，或者应该承载的荣誉和享有自尊感，自我实现蜕变和自我认识，形成正向良性循环。